Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Уфимская городская башкирская гимназия №20 имени Мустафиной Фатимы Хамидовны»
450005, Республика Башкортостан, г.Уфа, ул. Достоевского, 99А

8(347) 272-09-26
Главная
ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ И ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ
Рекомендации для педагогов по организации дистанционного обучения детей с ОВЗ (с интеллектуальными н.doc
Скачать
Открыть в новом окне
14.8 Кб. 1 год назад
Об устройстве детей с ОВЗ и инвалидностью в образовательные организации.doc
Скачать
Открыть в новом окне
32.9 Кб. 1 год назад
Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образовани.doc
Скачать
Открыть в новом окне
207 Кб. 1 год назад
Конвенция о правах ребенка (рус., англ.).doc
Скачать
Открыть в новом окне
2.9 Мб. 1 год назад
Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. 

В качестве основной цели в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья в гимназии  рассматривается создание условий для получения образования детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей. 

Задачи: 
- обеспечение условий для реализации прав учащихся с ОВЗ на получение бесплатного образования;  
-сохранение и укрепление здоровья учащихся с ОВЗ на основе совершенствования образовательного процесса; 
- создание благоприятного психолого-педагогического климата для реализации индивидуальных способностей учащихся с ОВЗ; 

В МАОУ "УГБГ №20 им.Ф.Мустафиной" созданы условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:
- Создан кабинет психологической разгрузки; 
- Вход в учебные корпус звонком для вызова персонала;
вопросы деятельности образовательного учреждения общего типа, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья регламентированы Уставом и локальными актами образовательного учреждения; 
- в целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работает педагог-психолог; 
- для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении при необходимости может проводится информационно-просветительская, разъяснительная работа по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса - учащимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками. 

К обучающимся с ограниченными возможностями здоровья Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (п. 16 ст. 2) относит физических лиц, имеющих недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией (далее - ПМПК) и препятствующие получению образования без создания специальных условий. Особенности организации образовательной деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья установлены частью III Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. № 1015 (далее - Порядок), а также непосредственно частями 5, 6 статьи 41 и статьей 79 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».  
0
Поделиться в:
Комментарии
Войдите, чтобы оставить комментарий