УГБГ №20 - Уфимская городская башкирская гимназия №20 им. Ф.Х.Мустафиной

ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ И ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ

Рекомендации для педагогов по организации дистанционного обучения детей с ОВЗ (с интеллектуальными н.doc
Скачать
Открыть в новом окне 14.8 Кб. 2 года назад

Об устройстве детей с ОВЗ и инвалидностью в образовательные организации.doc
Скачать
Открыть в новом окне 32.9 Кб. 2 года назад

Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образовани.doc
Скачать
Открыть в новом окне 207 Кб. 2 года назад

Конвенция о правах ребенка (рус., англ.).doc
Скачать
Открыть в новом окне 2.9 Мб. 2 года назад

Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

В качестве основной цели в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья в гимназии рассматривается создание условий для получения образования детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.

Задачи:

- обеспечение условий для реализации прав учащихся с ОВЗ на получение бесплатного образования;

-сохранение и укрепление здоровья учащихся с ОВЗ на основе совершенствования образовательного процесса;

- создание благоприятного психолого-педагогического климата для реализации индивидуальных способностей учащихся с ОВЗ;

В МАОУ "УГБГ №20 им.Ф.Мустафиной" созданы условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:
- Создан кабинет психологической разгрузки;

- Вход в учебные корпус звонком для вызова персонала;

- вопросы деятельности образовательного учреждения общего типа, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья регламентированы Уставом и локальными актами образовательного учреждения;

- в целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работает педагог-психолог;

- для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении при необходимости может проводится информационно-просветительская, разъяснительная работа по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса - учащимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками.

К обучающимся с ограниченными возможностями здоровья Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (п. 16 ст. 2) относит физических лиц, имеющих недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией (далее - ПМПК) и препятствующие получению образования без создания специальных условий. Особенности организации образовательной деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья установлены частью III Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. № 1015 (далее - Порядок), а также непосредственно частями 5, 6 статьи 41 и статьей 79 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

Поделиться в:

Комментарии

Войдите, чтобы оставить комментарий